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Der Kindergarten St. Michaelis in Löwenhagen hat die Auszeichnung „Waldkönner“ erhalten. Das Zertifikat wird von der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) vergeben und würdigt das besondere Engagement der Einrichtung für die Vermittlung der Bedeutung des Waldes im Bildungsalltag.
„Wir legen in unserer Einrichtung einen besonderen Fokus auf das Erleben und Bewegen in der Natur“, erläutert Einrichtungsleitung Julia Klimmer. „Unser Kindergarten St. Michaelis, idyllisch gelegen und von Wald, Wiesen und Feldern umgeben, bietet den Kindern eine einzigartige Umgebung, um die Natur spielerisch zu erkunden und zu erleben. Das Ziel ist es, den Kindern ein Verständnis für ökologische Zusammenhänge und Umweltbewusstsein zu vermitteln.“
Quelle: Jana Kasper
Die Zertifizierung zum „Waldkönner“ stellt hohe Anforderungen an die Einrichtung. Regelmäßige Bildungsangebote mit Bezug zum Wald, eine kontinuierliche inhaltliche und zeitliche Umsetzung, Beteiligung der Kinder und benannte Zuständigkeiten im Team sind nur einige der zu erfüllenden Kriterien.
„Die Auszeichnung bringt zahlreiche Vorteile für unseren Kindergarten mit sich“, freut sich Klimmer. „Neben kostenlosen Bildungsmaterialien und Fortbildungsmöglichkeiten stärkt sie das Profil unserer Einrichtung und fördert die Kommunikation des besonderen Engagements nach außen.“ Zudem wird der Kindergarten Teil des bundesweiten Bildungsnetzwerkes der „Waldkönner“-Einrichtungen.
Klimmer und ihr Team sind sehr stolz auf die Auszeichnung, da sie darin eine Bestätigung für ihre kontinuierliche Arbeit und ihr Engagement in der Waldpädagogik sehen. Durch den Fokus auf den Wald und die Natur erhalten die Kinder wertvolle Erfahrungen und lernen, Verantwortung für ihre Umwelt zu übernehmen.
Klimmer abschließend: „Die Auszeichnung ist für uns nicht nur eine Ehre, sondern auch ein Ansporn, die waldpädagogische Arbeit weiterhin zu intensivieren und kontinuierlich zu verbessern. Wir werden auch in Zukunft unser Bestes geben, um den Kindern ein unvergessliches Naturerlebnis zu bieten und sie auf spielerische Weise für den Schutz und die Bedeutung des Waldes zu sensibilisieren.“
